BLOG PÚBLICO

¡Hola a todos!

Como ya os comenté el blog se va a abrir para que lo pueda ver todo el mundo. Esto es debido a que había familias que siendo privado no podían verlo por diversos motivos. De este modo, ya podrán acceder sin problemas.

Por otro lado, podréis observar que algunas entradas han sido eliminadas. Esto es debido a que no tengo autorización del 100% de las familias para publicar fotos o vídeos en esta modalidad de blog y la inmensa mayoría de las fotos y vídeos eran de pequeño o gran grupo. 

Espero que con estos cambios el blog pueda ser más accesible para todos/as los niños/as y familias y así nuestra comunicación pueda ser fluida y cercana en todos los casos.

RUEDA DE ALIMENTOS Y LIBRO MONSTRUOSO

Hola a todos. Como ayer era un día de lo más monstruoso decidí plantear un par de actividades más grupales y distendidas para canalizar esos nervios que traían. Realizamos unas ruedas de alimentos para trabajar su clasificación. Aquí podéis ver el resultado.

Por otro lado hemos elaborado un libro monstruoso muy especial. Está basado en un libro que encontré un día en una tienda llamado Estrambóticos en la que a partir de unas sílabas, descripciones y dibujos las hojas del libro daban origen a cientos de monstruos distintos. Ya os enseñaré el resultado la próxima semana porque ahora me toca a mÍ hacer encaje de bolillos organizándolo y estructurándolo todo.

TAREA Y HALLOWEEN

Hola a todos, aqui tenéis lo que hemos realizado hoy. De tarea llevan terminar algún ejercicio de matemáticas del cuaderno y responder a dos preguntillas que les he hecho a los niños (cuaderno de conocimiento).

1. ¿Por qué bostezamos? 

2. ¿Qué transporta la sangre?

Por último, como mañana es Halloween en el nivel hemos acordado que los niños que lo deseen puedan disfrazarse  aunque lo harán después del patio. Por ello deberán traer el disfraz o mascara en una bolsa. Lo que no pueden traer son complementos tales como espadas, hachas, varitas, escobas, etc.

TAREA 28 DE OCTUBRE

 Hola a todos, estas son las cosillas que hemos estado trabajando en clase. Los ejercicios de matemáticas van siendo un repasillo del examen que tendremos la próxima semana. Lo hemos realizado conjuntamente porque lo que me interesa es que las restas con llevadas se vayan asimilando de manera adecuada y entiendan la mecánica. De lengua hay muchos que han terminado hasta la tarea de casa aunque habrá seguramente alguna cosilla a revisar. Y por último en conocimiento hemos explicado el sistema digestivo con un esquema que hemos pegado en el cuaderno.

NUESTRAS CARTAS DE GOGOS

27 DE OCTUBRE

Hola a todos. Aquí os dejo el dictado corregido de hoy. En matemáticas hoy los ejercicios eran complejos y han necesitado bastante ayuda casi todos. En conocimiento he explicado la respiración y llevan de tarea copiar el recuadro. También llevan el libro de lectura quincenal pero esta vez sin ficha para que no se agobien con mucha tarea (eso sí, la próxima semana realizarán un resumen oral al resto de la clase sobre el cuento leído). 

María les ha pedido a los niños un tubo de papel higiénico para hacer una actividad y yo unos folletos de supermercados para hacer una actividad grupal de conocimiento sobre la rueda de alimentos.

Por último hemos leído unos cuantos viajes imaginarios y los hemos dejado encuadernados para la biblioteca de aula (se que os cuesta bastante trabajo hacerlo pero merece la pena pues luego son los primeros libros que van a buscar cuando le dejas tiempo para leer).

LA SANGRE Y EL CORAZÓN

VIERNES 24

Hola a todos. Hoy hemos tenido un día de lo más completito. Las actividades de los libros de lengua y matemáticas están terminadas en clase por la inmensa mayoría y la tarea de lengua del cuaderno prácticamente igual. El cuaderno de matemáticas hay también muchos que lo han podido acabar (yo pensaba mandarlo de tarea para casa pero estos chicos son muy rapiditos).

De tarea para casa llevamos hacer la página 36 de conocimiento que sólo tiene una actividad y copiar el recuadro del aparato circulatorio (llevamos dos sesiones completas hablando del corazón y la sangre mientras visionábamos dos capítulos de erase una vez la vida).  Colgaré los vídeos en el blog este fin de semana para que los niños puedan volver a verlos si les apetece. 

También hemos estado en el huerto recogiendo las acelgas que por fin se han desarrollado después de tanto regarlas el curso pasado y las buenas lluvias de estos primeros meses. No os dará mucho juego en la cocina pero a los niños les hace mucha ilusión llevárselas como trofeo  (a alguno le he visto en el comedor hincándole el diente crudita y todo).

Por último en educación física hemos estado jugando a las sílabas átonas y tónicas. Por equipos cada componente representaba una sílaba y la persona que llevaba el peto era la sílaba tónica o fuerte. Yo les iba diciendo palabras de todo tipo y ellos se colocaban teniendo en cuenta la sílaba tónica.

ca - la - ba -za

PD: A ver si saco un rato en el fin de semana y os cuelgo las cartas de gogos que han elaborado en el taller de escritura creativa de hoy. Estaban entusiasmados porque por fin les dejaba tenerlos encima de las mesas (aunque fuera para escribir sobre ellos).

PARA REPASAR

TAREA 23 DE OCTUBRE

Hola a todos. Esta es la tarea que llevan los niños para hoy: cuaderno de lengua. 1. Escribir 10 palabras y rodear la sílaba tónica 2. Copiar el recuadro del libro de lengua que nos habla de las sílabas átonas y tónicas.

 

Hoy hemos estado trabajando el paso de decenas a unidades y les he explicado la resta con llevadas (con la historia de los vecinos y las magdalenas). Pedidles a los peques que os lo cuenten pues así les obliga a verbalizar el proceso. Creo que lo han entendido bastante bien pero ahora toca asimilarlo con la almohada. Mañana lo practicaremos con el libro y el cuaderno.

Os dejo la hoja base de esta semana del cálculo mental (hoy ha tocado restas con decenas completas, unas sumas con el truco del 9 y de decenas completas).

TAREA MIÉRCOLES 22

Hola a todos. Tenemos de tarea terminar los ejercicios de los cuadernos de mate y lengua que aparecen en las imágenes. Llevamos los exámenes de conocimiento para que los firméis. Para calcular la nota os he apuntado el número por el que tenéis que dividir (suma de los ejercicios/10).

 Concurso de problemas en la pizarra

 Trabajando el concepto 

" ¿cuántos más ...? "

 

SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS

TAREA 21 DE OCTUBRE

Hola a todos. Lo que llevan de tarea para hoy los niños es copiar los recuadros de lengua azules de la páginas 37 y 38 y hacer unos pequeños ejercicios en el cuaderno sobre los sinónimos y antónimos.  La ficha de lectura la han terminado casi todos en clase. Mañana les daré los exámenes de cono y os pondré en base a cuantos puntos está hecho para que no tengáis dudas de la puntuación final.

TAREA 20 DE OCTUBRE

Hola a todos. Esta es la tarea que llevan los niños para hoy: corregir el dictado y firmar el examen de matemáticas. Llevan la ficha del viaje imaginario que esta semana es...

¡ CASTILLA Y LEÓN !

Aprovechad  a empezarlo hoy si el tiempo os lo permite ya que no tenemos tarea.

BINOMIOS FANTASTICOS

Hoy os dejo estas maravillosas creaciones de los niños que el viernes realizamos en el taller de escritura creativa. Bajo la técnica del binomio fantástico  los peques tuvieron que dar rienda suelta a su imaginación y mezclar dos palabras para crear un objeto curioso y divertido.

TAREA FIN DE SEMANA

Hola a todos. Para este fin de semana tenemos de tareas describir el deporte que más les guste, decir en qué consiste, cómo se juega, donde y cuales son sus reglas fundamentales (el objetivo es hacerlo en plan sencillito contando la dinámica fundamental del juego o deporte en cuestión).

En la hora de conocimiento hemos podido leer unas cuantas cosillas de estos libros tan interesantes que nos han traído a la clase Lucía, Itziar, Paula e Irene. Recordad por otro lado que el lunes tenemos el examen de cono.

Por último, llevan los exámenes de lengua corregidos en sus mochilas. Veréis que no llevan la nota puesta pero podéis calcularla fácilmente sumando los números que hay en cada ejercicio. El objetivo de no poner la calificación no es otra que evitar que los niños se comparen y terminen quedando marcados por una nota o que sólo lleguen a valorar notas de 9 o 10. Por favor que vuelvan los exámenes firmados el lunes. 

Muchas gracias y feliz fin de semana a todos.

TAREA 16 DE OCTUBRE

Ficha de cálculo mental semanal (hoy truco del 19)

Problemas del cuaderno

Mañana en el examen tendrán ejercicios de problemas, ordenar de mayor a menor o de menor a mayor, los relojes (en punto, y media e y cuarto) seguir la series, escribir como se leen, descomposición, etc. Es decir como los que realizamos en el cuaderno.

Durante la hora de alternativa hemos estado inventando historias a partir de viñetas creadas en la pizarra digital.

TAREA 15 DE OCTUBRE

Hoy llevamos de tarea para casa terminar estos ejercicios de matemáticas que son un ejemplo muy parecido de lo que tendrán que realizar en el examen del viernes. 

En ese sentido hemos estado practicado también ejercicios de este tipo en forma de concurso con las pizarrillas que tanto les gustan.

TAREA Y PREPARACIÓN DEL EXAMEN

Hola a todos. Tenemos de tarea para hoy hacer la página 28 del libro de conocimiento y repasar un poquito para el examen de lengua de mañana. En ese sentido, los ejercicios del cuaderno de hoy son un ejemplo claro del examen: orden alfabético, separar en sílabas, ordenar frases, corregir frases y el uso correcto de mayúsculas.

Por otro lado, hemos estado hablando de los órganos internos y los niños han estado leyendo las informaciones que habían encontrado mientras observaban unas fotos en la pizarra digital (el jueves leeremos las que nos quedan, que son los intestinos, el estómago y el hígado). Os comento que muy probablemente tengamos que retrasar el examen de conocimiento pues este tema da para mucho.